洞泾学校党支部：“3+X”责任区月报制度彰显党员作用

【发稿时间 ：2017-09-06阅读次数：】

为进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化，洞泾学校党支部依托学校党建项目：“3+X”党员责任区月报制度，组织全体党员以“四讲四有”为标尺在责任区开展活动，每月月底以书面形式向党支部进行汇报。通过实施该党建项目，进一步强化党员党性观念，更好地立足岗位服务师生。

精心划分区域 成为区域的责任人

洞泾学校校舍主体结构为“器”字形，教学楼分别在主体建筑的四个角上，教师办公室也按年级组分别分布在这四个角上。由于办公室较分散，而大多数党员又都分布在年级组中，再加上教师岗位的特殊性，要在全校范围内开展党员认领责任区寻找服务对象开展活动确实比较困难。所以党支部根据学校党员岗位分布情况，由以原来全校性范围内寻找服务对象为年级组为单位划分责任区寻找服务对象，党员干部则以蹲点年级组为责任区开展活动。支部还要求全体党员在责任区内每月与教师进行一次谈心交心活动；每月向教职工收集一条关于学校发展的建议或意见；每学期向全体教师上一节展示课；在完成“三个一”的基础上，每位党员再根据自身特长，自选1个项目（如上微党课、做志愿者、与青年教师结对等等），在责任区内争创“党员先锋岗或党员示范岗”。

主动联系群众 成为教师的贴心人

半年来，党员与教师谈心活动达到160余人次。谈心涉及教师个人思想、工作、学习、生活等方面的内容。特别是对《学校绩效工资分配方案》中奖励部分的内容——教学中良好师生关系的确立、课堂中进行有效的组织教学、在“十三五”教师培训中工学矛盾的处理等热点问题，都进行了深入沟通和交流。在听取意见方面，支部共收到教师合理化意见或建议24条。如：学校操场为学生出操站立画上点位，使得学生的列队更整齐；在校内为教职工提供活动场所，用来缓解教职工的工作压力；食堂的塑料餐具置换成了不锈钢餐具，使教职工安心用餐等等。所有意见或建议党支部都认真对待，并一一予以解决，对于一时不能解决的问题，支部要求涉及到的部门做到一一答复。通过党员与教师面对面心贴心的交流，一方面充分调动了教师为学校建设出谋划策的积极性，另一方面对教师在工作中、学习中、生活中所遇到的困难及时给予了帮助。

发挥模范作用 成为教师学习的榜样

截至目前，共有3名党员上了微党课、30名党员教师开展了结对帮教活动、40名党员上了展示课。党支部以“党员建功在讲台”为主题开展活动，活动中党员亮出身份，认真开展课程的二次开发，与学生共同面对教材、认真研究学生需求，准确把握学生基础，有效规范教学，精心设计课堂内容，语言精练、着装规范，充分利用信息技术激活课堂氛围。在责任区内，党员们积极参加学校组织的上下学护校志愿者、午餐管理志愿者、晨读管理志愿者，认真维持好秩序，为学生的生命安全保驾护航。

党员责任区月报制度的开展，使党建围绕学校中心工作真正做到了为师生排忧解难，更好地使每位党员在教师中发挥好带头作用、骨干作用、桥梁作用。